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    陈老师开始不断劝说，简直像一个蹩脚的推销员，“这可不光是成绩的事啊，你看现在这个时代，学会英语就是一门手艺，工作都好找很多。”

    “有用是有用，兴趣是兴趣。”

    片刻之前我可不敢用这么嚣张的口吻对老师说话，但现在可不一样了。

    听到这句话，以前的陈老师肯定要发火了，但她现在确实细声软语地说：“兴趣这种东西是可以培养的嘛。难道你就从来没有发现过英语有什么有趣的地方吗？”

    “倒是有些词我比较感兴趣，很想认真学一下。”

    陈老师神色大喜，那样子简直比听到我们班有人拿到年级第一还要兴奋，“有兴趣就好，你对什么单词感兴趣，我来教你。”

    “胸罩。”

    “什么？”

    看着陈老师那副简直无法相信自己耳朵的样子，我差点笑出来，不过现在要以大局为重，又一脸严肃地重复了一遍，“胸罩。”

    陈老师秀美的脸庞上闪过一丝红霞，“你怎么对这种词感兴趣啊？”

    “咦，不可以对这种词感兴趣的啊，”

    我故作遗憾地说道，“那英语还真无趣啊，果然没法喜欢上啊。”

    听到我这么说，陈老师有些急了，“虽然，虽然不是什么好词，但多增加些词汇量总是好的，来，这个单词我教你。b-r-a，bra，很简单的单词，记住了吧。”

    我却故意摇摇头道：“好难啊，老师，没有记住。”

    听到这个意料之外的答案，陈老师不禁发起火来：“怎么可能记不住，这才三个字母的单词啊，你有认真记么！”

    就算知道她被我催眠了，被这样子凶还是感觉有点怕怕的，“老师，就是因为你老是这么凶，我才不喜欢英语的。”

    如果以前敢这么顶嘴，被批一顿都是轻的，但现在陈老师却露出一副惶恐的表情，“老师不该这么凶的，对不起啊。一下记不住也没关系，多记几次总能记住的。”

    我摇摇头道：“光靠单词记感觉记不住诶，如果有一个真正的胸罩做参照才比较好记。”

    听到这个要求，陈老师感觉整个人都懵了了，纠结了半天才说：“那……那我明天带一个，实物过来吧。”

    “诶，为什么要明天？老师你莫非今天没有戴胸罩么？”

    陈老师红着脸道：“带是有带啦，但是不方便拿出来。明天，等明天我一定拿一个胸罩给你看。”

    “老师你这样推三阻四很影响我的学习热情诶，趁热打铁，不是你常说的么？你这样子弄，我感觉自己很难喜欢上英语啊。”

    “但是……但是身上穿的胸罩怎么可以拿出来给你看啊？”

    “老师，这就是你的不对了，我们现在讨论的是很严肃的学术问题，在这里，我是学生，你是老师，其他什么都不是，你怎么老是考虑男女性别，个人感受这些东西啊，你上课的时候会考虑这些么？”

    唔，教训老师的感觉真好。

    陈老师被我说得一愣一愣的，神情迷茫地自言自语道：“好像是这样。”

    又过了一会儿，看起来经过复杂的心理斗争后，陈老师低声说道：“好吧，为了让你能记住这个单词，就让你看看真正的胸罩吧。”

    颤抖的双手提住衣服的下摆，慢慢降至提起，将藏在里面的东西展露在我眼前。

    “哇，老师你居然穿的是黑色蕾丝胸罩，真是大胆诶。”

    被我大胆的目光上下肆虐，陈老师马上羞红了脸，露出一副从未在学生面前展露过的小女人姿态，小声辩解道：“我也不是每次都穿这个的，只是正好今天……”后面的话越来越轻，我几乎都听不见了，不过这个本来就无所谓，只要我的计划能继续成功推行下去就好。

    “老师，我能摸摸看么？”

    “要，要摸啊？”

    可以看出听到这个要求之后，陈老师明显颤抖了一下。

    “恩，感觉摸过之后就应该能够记住这个单词了。”